Dla jednostek Uczelni

projektowanie i realizacja badań własnych w celu identyfikacji przyczyn drop-outu, z uwzględnieniem opinii studentów, kadry dydaktycznej oraz pracowników administracyjnych, a także analiz porównawczych między kierunkami studiów i wydziałami;
organizacja cyklicznych spotkań ze studentami na poszczególnych wydziałach, mających na celu diagnozowanie potrzeb, identyfikację trudności oraz budowanie relacji student–Uczelnia;
współpraca z wydziałowymi opiekunami kierunków, prodziekanami ds. dydaktyki oraz zespołami dydaktycznymi w zakresie wdrażania działań wspierających proces studiowania i ograniczających ryzyko rezygnacji ze studiów;
przygotowywanie okresowych raportów i analiz dla prorektora ds. kształcenia oraz władz wydziałów, zawierających diagnozę sytuacji, trendy, ryzyka oraz propozycje działań systemowych;